我校掀起学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神热潮

五四青年节前夕，4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察。学校广大师生通过网络、电视、手机等多种方式收看收听相关报道，举行党委理论学习中心组（扩大）学习、学院座谈会等学习活动，结合自身工作和学习实际，掀起学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神热潮。现选取部分学习体会刊发如下：

学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神，是为了更好地抓落实，是要在9999js金沙老品牌的实际工作中贯彻落实。如何贯彻落实，我认为要办大学、做大学问、建大思政课、成大先生、有大担当。

办大学，要办党领导下的大学，办人民满意的大学，办高质量发展的大学。我们正在全面建设特色鲜明的高水平财经大学，对照习近平总书记的要求，要做到加强党的领导、赓续红色血脉、扎根荆楚大地。

做大学问，要致力于回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。我们正在大力提倡做有组织的科研，对照习近平总书记的要求，要做到发展学术生产力、提升社会服务能力。

建大思政课，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。我们正致力于将马克思主义学院建设成为“思想阵地、教学基地、研究高地”，打造让学生真心喜欢终身受益的思政课。对照习近平总书记的要求，要做到构建工作格局、建好思政课堂。

成大先生，德高为师，身正为范，对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人，做学生为学、为事、为人的大先生。我们倡导教师们做“真学者、好老师、经院人”。对照习近平总书记的要求，要做到有大胸怀、心中有爱、桶中有水。

有大担当，青年大学生要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。当下，我们把“三有三实”作为人才培养的目标，其中一有就是“有担当”。对照习近平总书记的要求，要做到敢于担当、厚植情怀。

我们要认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，要与学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对高校师生一系列重要指示精神紧密结合起来，踔厉奋发、勇毅前行，不断推动学校各项工作向纵深推进，在全面建设特色鲜明的高水平财经大学的新征程上跑出加速度，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神，结合学校建设发展实际，对照学校的发展目标和发展任务，我们要做到：

把握大方向，加快全面建设特色鲜明的高水平财经大学步伐。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，统筹疫情防控和学校事业发展，抓好省委巡视整改，推进落实学校第四次党代会部署和“十四五”规划目标任务，围绕“双升”战略，突出高成长高质量发展主题、内涵建设“五个聚焦聚力”主线，加强治理能力和条件保障能力建设，努力提高人才培养质量，加快全面建设特色鲜明的高水平财经大学步伐。

争做大先生，建设高素质教师队伍。强化对教师的思想政治引领，把师德师风建设摆在首要位置，引导教师牢记为党育人、为国育才的使命做“三有三实”人才培养的模范践行者，聚焦聚力一流师资队伍建设，以高层次人才梯队建设为龙头，以提高教师专业素质能力为关键，以推进人事制度改革为突破口，建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、适应学校高成长高质量发展要求的“真学者、好老师、经院人”队伍。

回答大命题，全面提升科研和社会服务效能。对照学校要实现一流学科建设、更名大学、建成博士学位授予单位三大战略目标的指标要求，坚持创新驱动，积极布局第三门类学科，做大做强优势学科，以一流学科建设为引领，聚焦聚力提升学术生产力，做有组织的科研，提升社会服务能力，整合资源优势、激发创新要素，围绕国家和地方经济社会发展重大战略重大需求直面现实问题中的“痛点难点”，敢于在重大问题的研究上“揭榜挂帅”，不断总结提炼，形成大平台、大团队，攻关大项目，在楚菜产业、低碳经济、长江经济带发展战略等领域实现成果突破。

习近平总书记考察中国人民大学并发表重要讲话，充分反映了对高等教育的重视，体现了对广大教师的关爱、信任和支持，令人感动、催人奋进。作为思政课教师，我们的毕生功课是提升师德师智和师能。

抓住为谁培养人的问题，是教师尤其是思政课教师师德的必然要求。坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义的指导地位，秉承全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持人民至上的政治立场，是思政课教师全部价值的立足点和落脚点，这规定了我国教育的办学方向。为不负总书记的厚望，不负党和人民的期望，思政课教师要把师德放在首位，做好人师。

解决好培养什么人的问题是思政课教师师智的要求。在百年未有之大变局面前，如何精准识变、科学应变、主动求变，都需要教师具有大格局和大智慧。教师要能够准确判断国际形势的变化趋势，立足中国国情，培养具有家国情怀，能担民族复兴大任的时代新人，把中国的昨天今天和明天联系起来，从昨天的历史中吸取今天前进的动力。这是人师要求的延伸。

不断提高师能是解决怎样培养人的问题的要求。教师与学生用心搭建教学相长的桥梁，在教育教学中坚持学高为师、身正为范的理念，不断学习，提升教学技能，通过言传身教，做经师。

习近平总书记同中国人民大学师生代表座谈时指出，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。这为教师队伍加强自身建设，指明了前进方向，提供了根本遵循。

作为一名专业教师，我要进一步提高政治站位，忠诚党的教育事业，认真履行教师岗位的神圣职责，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。既要给学生传授专业知识，更要注重学生的价值引领。不仅要有丰富的专业知识储备，更要牢记课程育人的光荣使命，要在课程教学的过程中把专业知识与思想政治教育联系起来，让知识的传授更有温度，实现知识传授与价值引领的同频共振。同时，作为教师必须要充满“爱”，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。爱像火种，点燃理想；爱像灯塔，照亮前程！作为一名教师，我要能把责任心升华为爱，把职业升华为事业。在今后的工作中，我会不断提高自身道德修养，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”。

在五四青年节即将到来之际，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。立足新时代新征程，身为研究生党员的我，要坚定不移地听党话、跟党走，努力做到在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。身为经院学子定不负习近平总书记的殷切期待，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学习生活全过程，用个人实际行动践行“强国有我，请党放心”的青春誓言。

“每年‘五四’前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”习近平总书记是这么说的，也是这么做的。认真学习领会了习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话，再次看到了习近平总书记来到大学生身边，并对青年学生提出殷切期盼，我深感青年学生被党和国家所深切关照。

作为一名即将毕业的大四学生，大学四年里，通过跟随老师学习专业知识和时政理论、亲身参与实践锻炼和疫情防控等工作，我深刻感受到，新时代的中国青年是与时代同向同行、共同前进的一代。尤其在亲身经历了祖国七十年华诞、党的百年华诞、北京冬奥会成功举办等一系列举世瞩目的重大事件之后，我内心的自豪之情更是油然而生。与此同时，内心翻腾奔涌的还有一种深深的责任感——祖国的未来和发展与我有关。即将大学毕业，我面临着不同的选择，但不论选择何种道路、从事何种职业，只要始终牢记初心，笃行不怠，做到将个人价值的实现融入到国家发展的大局中来，每个人都会有人生出彩的机会。风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽，我会始终牢记习近平总书记的嘱托，充满信心，坚定对自己未来人生道路的选择，到祖国和人民最需要的地方去贡献自己的青春力量，努力成长为可堪民族复兴大任的时代新人！