本网讯 今年是“十二五”收官、“十三五”规划制定之年，是全面贯彻落实第三次党代会精神的第一年，也是学校中层领导干部新一轮聘期的第一年、学校确定的“全面深化改革年”。在学校发展的关键时期，校长吕忠梅于3月23日至5月6日，分别与去年底调整的16个管理服务部门领导班子，以及19个院系（含法商学院）领导班子、学科平台负责人、教师代表和辅导员举行座谈，共同分析部门、院系发展中存在的主要问题，研究下一步工作思路与举措。调研采取座谈交流的方式进行，气氛热烈，大家普遍感到此次活动深刻分析了问题，明晰了思路，针对性和指导性强。副校长漆腊应全程参与并主持座谈，副校长鲁晓成、吴显富、陈向军，教务处、研究生处负责人先后参加调研座谈。
在与新调整的管理服务部门领导班子座谈时，吕忠梅根据学校总体工作思路和工作安排，结合部门工作基础、工作职责，提出了部门下一步工作思路、工作重点，殷切期望部门新一届领导班子紧紧抓住学校发展和管理工作中存在的主要问题和制约因素，理清思路，开拓创新，狠抓落实，努力开创部门工作新局面，努力推进学校事业新发展。
在与院系领导班子和教师座谈交流时，吕忠梅结合各院系发展实际，从不同话题切入，与大家一起梳理院系发展中存在的主要问题，研究破解难题的思路和方法。吕忠梅强调，当前，学校发展处在一个爬坡过坎的关键阶段，必须直面发展中存在的深层次问题，攻坚克难，拿出切实举措予以解决。要更新教学观念，牢固树立为学而教的理念，真正把教书和育人结合起来，把知识的传授和学生价值观的培养结合起来，培养既有知识又有文化的人；要深刻理解本科教育，努力提升本科教学水平，打造一流本科教育；要高度重视新版本科人才培养方案的实施给教师教学、学生管理工作带来的挑战，教师要切实增强紧迫感、危机感，努力提升教学能力和教学水平，学生管理工作要创新工作理念和思路；要加强师德师风建设，师德师风体现在教师的一言一行，教师要牢记师德师风的“七条红线”和“六条禁令”，学为人师、行为世范。在学科科研方面，要强化融合发展的观念，树立跨界思维，促进教学和科研、学科平台和教学平台互融互通，发挥各类办学资源的协同效应；要尊重学术规律，用学术的方法组织学术活动，用学术的思维做学术研究，避免学术活动行政化，避免急功近利；要处理好学界、政界、业界的关系，用高水平学术研究引领业态发展，用高质量的学术成果服务政府决策，努力做到在学界有话语权，在政界有声音，在业界有影响；要建立院系发展、教师发展的动力机制，让每个教师都有发展通道，有归属感、获得感。
