本网讯（记者 陶慧）近日，我校发布《2013年度本科教学质量报告》。《报告》从本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、需要解决的问题等七个方面展示我校本科人才培养状况和质量。
2013年，学校在人才培养方案、学科专业建设、课程及教材建设、实践教学、创新创业教育、国际合作等方面，不断深化教育教学改革，优化人才培养质量。在特色发展过程中，学校强特色、创优势，建立具有财经特色的优势学科体系；抓协调，重实效，推进“校企行政”协同育人，“产学研用”联合培养人才；重素质，强能力，构建“开放”、“多元”、“自主”、“个性化”为特征的人才培养体系。此外，学校还通过落实人才培养中心地位、健全教学质量保障制度、完善教学质量监控与评价体系，构建“多元监督、分类评估、考核激励、持续改进”的教学质量保障体系。
面对经济社会发展对高素质人才的要求和建设高水平财经大学的目标，学校将以社会需求为导向，按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的原则，调整专业结构与布局，丰富专业内涵，凝练专业特色；继续加大实施人才强校战略力度，按照“引进拔尖人才、留住关键人才、用好现有人才、储备未来人才”的思路，加强师资队伍建设和学科梯队、团队建设，整体优化师资结构。
